Projekt EPSIR “Osnaživanje roditelja i obitelji za aktivnu društvenu uključenost i otpornost” ima za cilj podići svijest i osnažiti roditelje pružanjem alata usmjerenih na poboljšanje njihovog znanja o roditeljstvu, digitalnim vještinama, hrabrosti, kreativnosti i otpornosti. Ovaj krajnji cilj postići će se izravnim uključivanjem nastavnika i organizacija koje se bave potrebama roditelja i obitelji u svom svakodnevnom radu. Stoga su primarna ciljna skupina ovog projekta nastavnici u edukaciji odraslih koji rade s roditeljima/obiteljima u različitim kontekstima kao što su škole, ustanove za obrazovanje odraslih ili u području socijalne skrbi.

Nakon izbijanja Covid-19, koji je pogodio i zaposlene i ne zaposlene roditelje i odgajatelje, ono što se smatralo normalnim životnim stilom više ne postoji jer ljudi nemaju drugog izbora nego pokleknuti i prilagoditi se novom načinu života. Jedini učinkovit način komuniciranja, rada i školovanja postalo je korištenje online alata. Ovo se pokazalo kao veliki izazov za mnoge obitelji, posebno roditelje koji imaju izazove u komunikaciji sa svojom djecom, jezične barijere, digitalnu nekompetentnost, usklađivanje obiteljskog i poslovnog života te imaju problema s uključivanjem u školu i zajednicu svoje djece. Drugi važan čimbenik su migracijski procesi koji su vrlo različiti između zemalja partnera. Europska društva postaju izloženija različitosti više nego ikad prije, gdje socijalna uključenost dobiva sve više na značaju. Mnoga društva nisu spremna za te neizbježne procese. Neke zemlje možda neće prihvatiti izbjeglice, ali u isto vrijeme ovise o radnicima migrantima. Tako njihova društva postaju kulturno mješovita. Procesi migracije mogu biti zastrašujući za neke roditelje i obitelji, izlažući ih ne samo novom jeziku, već i kulturi i tradiciji koje ponekad mogu biti potpuno suprotne od onih na koje su navikli. Integracija zahtijeva veliku reorganizaciju i prilagodbu koje prati psihološka nelagoda i problemi povezani s osjećajem identiteta.

Projekt ima međugeneracijski utjecaj fokusirajući se na podršku aktivnom roditeljstvu i osnaživanju roditelja koji su svjesno uključeni u živote djece i djeluju kao uzori za aktivno građanstvo. Projekt se također bavi suvremenim izazovom koji predstavlja potrebu za međukulturalnim vještinama među stručnjacima i današnjim građanima Europe. Raznolikija društva zahtijevaju raznolikije i kulturno osjetljivije kompetencije, kako od pojedinaca, pružatelja javnih usluga tako i od stručnjaka u sektoru podrške roditeljima/obitelji.